IN C.L.A.S.S.E.

Il progetto I.N. C.L.A.S.S.E  vuole favorire il riavvicinamento al circuito scolastico, e la permanenza in esso, di giovani, di età compresa tra i 10-16 anni, che hanno abbandonato gli studi o che presentano forti rischi di dispersione. Il leitmotiv della proposta progettuale sta nel ruolo attribuito alla comunità educante come “luogo” in cui il confronto e il dibattito sono auspicabili e possibili. Il progetto vuole costruire e mantenere una collaborazione tra i soggetti rappresentativi della realtà territoriale di riferimento, valorizzando il ruolo delle famiglie, della scuole, delle organizzazioni di volontariato e del terzo settore. Tutte le attività previste, mettendo all’unisono scuola, famiglia, e terzo settore in una forte azione educante, ribadiscono il ruolo assunto da ciascuno di loro nel percorso educativo dei giovani.

Le scuole partner di progetto consentono l’articolarsi di attività scolastiche, extra scolastiche e del tempo libero valorizzando al massimo grado il ruolo degli insegnanti. Gli studenti coinvolti nelle attività realizzate nelle scuole, nei centri aggregativi e “on the road” faranno propri valori quali la cooperazione tra pari, la solidarietà, il rispetto dell’altro e accresceranno la propria motivazione alla conclusione del ciclo dell’obbligo o al proseguimento degli studi. Si moltiplicheranno per loro le occasioni di avvicinamento al mondo del lavoro, arricchendone di contenuto ed esperienze significative i processi di apprendimento. Nell’ottica di un maggior coinvolgimento delle famiglie, i genitori partecipano ad attività da svolgere con i figli agendo sullo sviluppo di competenze genitoriali, e di capacità comunicativo-relazionali, educative e decisionali. È prevista la creazione gruppi di progettazione nelle scuole su programmi Europei dedicati alla gioventù, che coinvolgano nuovi volontari nelle attività progettuali, al fine di condividere il proprio know-how e le proprie best-practices e di realizzare reali processi di condivisione di metodologie e strumenti operativi garantendo “coralità” e coerenza all’intervento.

Obiettivo fondamentale è quello di promuovere una cultura consapevole del volontariato e della promozione sociale, contribuendo, ad un livello allargato di “comunità educante”, al rafforzamento dei valori della cooperazione, della solidarietà, della legalità, della responsabilità sociale e individuale.