La scorsa settimana si è svolto online il primo incontro per lo scambio di pratiche tra i partecipanti al progetto Passer’Aile. Passer’Aile è un intervento che mira a rafforzare la cooperazione e lo scambio di pratiche tra assistenti sociali impegnati nella cura dei minori stranieri non accompagnati (MSNA). Questo progetto, coordinato da Futur Au…
Attività per bambini, genitori e docenti: continuano i laboratori e le formazioni di C.A.S.A. a Ballarò
Attività per bambini, genitori e docenti: continuano i laboratori e le formazioni di C.A.S.A. a Ballarò Continuano le attività del progetto C.A.S.A. a Ballarò rivolte alla comunità del quartiere Albergheria di Palermo. In particolare, è cominciato da alcune settimane, a cura di Arci Porco Rosso e Kala Onlus, il laboratorio dedicato agli alunni dell’ICS…
Marielle – Never stop rising, concluso il secondo training del progetto contro la violenza sulle donne
Marielle – Never stop rising, concluso il secondo training del progetto contro la violenza sulle donne La scorsa settimana ha avuto luogo, in modalità online, la seconda formazione di Marielle – Never stop rising, un progetto di scambio di buone pratiche sul tema del contrasto alla violenza sulle donne, sostenuto dalla KA2 del programma…
L’impatto dell’arte sull’inclusione sociale, presentati i risultati della Ricerca-Azione di In My Art
L’impatto dell’arte sull’inclusione sociale, presentati i risultati della Ricerca-Azione di In My Art Lo scorso mese sono stati pubblicati e presentati i risultati della Ricerca-Azione di In My Art, contenuti in un report che rappresenta il primo intellectual output del progetto. Lo scopo di questo rapporto è raccogliere le informazioni ei dati raccolti dai…
Cos’è e com’è percepito il volontariato? È online il booklet di V4Volunteers
Cos’è e com’è percepito il volontariato? È online il booklet di V4Volunteers Il frutto dei primi due anni del progetto V4Volunteers è stato raccolto in un booklet curato dalla nostra associazione, contenente informazioni, pratiche e opinioni sul mondo del volontariato nei cinque paesi partner del progetto, che sono Grecia, Spagna, Regno Unito, Polonia e…
Un ponte tra Europa e Africa per rafforzare il lavoro degli operatori sociali: parte il progetto PASSER’AILE
PASSER’AILE: Un pont entre l’Afrique de l’Ouest et l’Europe pour renforcer les travailleurs sociaux européens prenant en charge les MNA è un progetto promosso da Future au Présent (FAP) e di cui Per Esempio Onlus è partner. Il suo obiettivo principale è quello di rafforzare le competenze degli assistenti sociali che si prendono cura dei minori…
“Le ragazze fanno grandi sogni”, un percorso educativo dedicato alle ragazze di Borgo Vecchio
C’è una fascia della popolazione che rischia più di altre di pagare il prezzo delle conseguenze dell’emergenza sanitaria, che è quella delle adolescenti che vivono nei quartieri cosiddetti a rischio. Grazie all’esperienza condotta nel quartiere Borgo Vecchio con il progetto REACT, sostenuto da Con i Bambini, l’équipe di operatori di Per Esempio Onlus denuncia –…
Sostieni booq
Sostieni booq Un nuovo investimento collettivo alla Kalsa Nel quartiere della Kalsa di Palermo c’è un luogo che per tanto tempo è stato abbandonato all’incuria e al degrado e che di recente è stato finalmente riaperto e restituito alla collettività e alla città tutta, questo posto si chiama Booq. Uno spazio immerso nella storia, situato nel…
Un training online per scoprire la pratica di Arte Migrante: si è chiuso il primo evento formativo di In My Art
Per cinque giorni, tra il 15 e il 21 ottobre 2020, due animatori giovanili per ciascuna organizzazione partner del progetto su arte e inclusione In My Art si sono incontrati davanti al pc per partecipare al primo evento di formazione del progetto. Il training si è concentrato su due momenti chiave: la condivisione dei risultati…
In classe con Key-Co System: parte la fase di sperimentazione dei Didactic Tools con studenti e insegnanti
In classe con Key-Co System: parte la fase di sperimentazione dei Didactic Tools con studenti e insegnanti È partita da alcune settimane la fase di testing in classe delle unità di apprendimento dei Didactic Tools, una delle opere di ingegno in via di realizzazione grazie al progetto Key-Co System – New practices for adult…