La povertà educativa nei territori in cui lavoriamo è diffusa e multidimensionale, essa non è solo legata alle cattive condizioni economiche, ma è povertà di relazioni, isolamento, cattiva alimentazione e scarsa cura della salute, carenza di servizi, di opportunità educative e di apprendimento non formale che operino in integrazione con i percorsi educativi formali della scuola.

Il nostro obiettivo di medio lungo termine è quello di costruire dei presidi educativi duraturi e sostenibili incidendo in maniera significativa su tale condizione minorile e rafforzando le comunità educanti di riferimento: le famiglie, la scuola, i singoli, le reti sociali, i soggetti pubblici e privati del territorio che hanno un ruolo cruciale nella cura ed educazione dei minori.

I nostri progetti prevedono ricadute sociali nel breve, nel medio e nel lungo periodo, sia per il coinvolgimento di diversi attori sociali, sia per la cura data alla creazione di una comunità allargata, portatrice di nuovi linguaggi condivisi e nuovi modelli di comprensione e di azione.